Uma Janela para o Futuro: como o Projeto Inovanato Transforma Vidas por meio da Ciência

Por Leonardo Miranda

Despertar a curiosidade é o primeiro passo para acender o desejo de aprender algo novo. E para vários estudantes do 8° e 9º anos das escolas públicas da Grande Vitória, essa curiosidade começou no Projeto Inovanato, uma iniciativa da EMESCAM que une educação, ciência e comunidade. Realizado duas vezes por mês, o projeto promove a difusão científica e a educação em saúde por meio do ensino de Anatomia Humana, proporcionando um aprendizado dinâmico e interativo para jovens da rede municipal.

Neste ano, o ciclo do projeto finalizou na 3ª Mostra Anatômica Inovanato, realizada no dia 29 de novembro, na EMESCAM. Sessenta alunos da Escola Municipal de Ensino Fundamental Ceciliano Abel de Almeida, de Itararé, Vitória, participaram do evento, que foi uma experiência enriquecedora e inesquecível.

Impacto nas escolas e na comunidade

O Inovanato tem sido uma porta aberta para novas perspectivas. Vítor Colombi, um dos professores da escola, destaca o impacto dessa vivência para os alunos:

“Está sendo muito importante para as crianças, porque elas entram em contato com a matéria de anatomia de uma forma que não têm na escola. Quando vêm à EMESCAM, além de explorar um novo espaço, descobrem que existe um universo ao redor delas que muitas vezes desconhecem. Essa interação é muito rica e amplia seus horizontes.”

Essa interação não é apenas educativa, mas também transforma o ambiente escolar. Bárbara Feitoza, também professora da escola, reforça como o contato com a EMESCAM contribui para o engajamento dos alunos:

“Percebemos que os estudantes desenvolvem um interesse maior por ciências e começam a explorar de forma mais ativa os conteúdos em sala de aula. Eles voltam com novas perguntas, ideias e curiosidades.”

O papel da Mostra Anatômica

A Mostra Anatômica é o ponto alto do projeto. Depois de um ano de aulas teóricas sobre o corpo humano, os estudantes tiveram a oportunidade de visitar o laboratório anatômico da EMESCAM, onde puderam observar de perto estruturas reais. Para muitos, é um momento transformador, como explica Beatriz Gazzoni Caetano, estudante de Fisioterapia e integrante da Liga Acadêmica de Anatomia Aplicada:

“Ver os alunos da rede pública interagindo com o laboratório é muito significativo. Eu também estudei em escola pública, então trazer essa experiência para eles tem um impacto emocional muito grande para mim. É um despertar de sonhos, uma chance de mostrar que o ensino superior está ao alcance deles.”

Além de promover o aprendizado, a Mostra tem como missão inspirar os estudantes. É o que reforça Priscila Rossi, coordenadora do projeto:

“Nosso objetivo é oferecer a esses jovens uma vivência prática e dinâmica, que complemente o que eles aprendem em sala de aula e os motive a sonhar com o futuro. Muitos deles nunca imaginaram que poderiam estar em um ambiente como este.”

Se o Inovanato enriquece a vivência dos estudantes do ensino fundamental, ele também tem um impacto significativo na formação dos universitários que participam do projeto. Eylla Íris Medice Costa, aluna de Medicina e veterana do Inovanato, destaca como a experiência contribui para sua carreira:

“No projeto, aprendi a lidar com crianças e desenvolvi habilidades de comunicação que serão fundamentais na minha prática médica. Além disso, o contato constante com a anatomia reforça conhecimentos que, com o tempo, podem acabar esquecidos.”

O sucesso do Inovanato e da Mostra Anatômica não seria possível sem o esforço conjunto de diversas frentes. O projeto é realizado pelo Projeto de Extensão Inovanato junto com a Liga Vesalli e conta com a parceria de setores da EMESCAM, como a Coordenação de Extensão, o NAPED, o Setor de Comunicação e o Paulo Paraguassú, professor do curso de pós-graduação em Musicoterapia Clínica. Essa rede de apoio traz uma dimensão humanizada para o evento, criando um ambiente acolhedor e inspirador.